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sábado, 16 de junio de 2018

Puzles

Además de crear este blog como producto final de nuestro ABP para subir a él todas las actividades realizadas, otro objetivo que nos propusimos con el Proyecto de Hércules fue completar un puzle por aula con la imagen de cada uno de los cuatro trabajos pintados en cerámicas griegas. 

En cada clase se agrupó a los alumnos en seis grupos para ir desarrollando el proyecto interdisciplinar y la idea era que, según fueran realizando las actividades, se fuera premiando a los tres mejores grupos con piezas del puzle de su aula para ir construyéndolo; al mejor se le darían tres piezas, al segundo, dos y al tercero, una. Los componentes del grupo tenían que marcar sus piezas con un distintivo (un punto dorado, plateado, naranja, blanco o una estrella dorada o plateada) con el fin de saber qué grupo aportó más piezas al concluir el puzle, quedando vencedor.

El grupo de 1ºB  tenía que completar esta imagen del primer trabajo de Hércules, su lucha con el león de Nemea.


Hércules y el León de Nemea . Cerámica griega de figuras rojas, 490 a.C. Museo Universidad de Filadelfia. USA

El grupo 1ºA, esta otra del segundo trabajo, matar a la hidra de Lerna.

Hércules lucha contra la hidra de Lerna en compañía de Yolao. Cerámica de figuras rojas. 480-470 a.C. Foto: Museo Salinas de Palermo

A 1ºC le toco en suerte completar la imagen del tercer trabajo, capturar la cierva de Cerinia.


Hércules y la Cierva de Cerinia. Ánfora de figuras negras, s. Vl a. C. British Museum

Y al grupo de 1ºD le tocó el cuarto trabajo, capturar al jabalí de Erimanto. 


Hércules y el Jabalí de Erimanto. Ánfora ática de figuras negras, s. Vl a. C. British Museum


Estas imágenes estuvieron colocadas en un cuadro junto a la pizarra y en ellas se fueron pegando las piezas del puzle, que estaban guardas en estos botes:


martes, 12 de junio de 2018

Hércules y sus cuatro primeros trabajos para Euristeo

Como Hércules tuvo que realizar para Euristeo doce trabajos, los hemos dividido de tal modo que este curso se han visto los cuatro primeros con los alumnos de 1º ESO y así sucesivamente se irán trabajando de cuatro en cuatro hasta concluir 3º ESO, es decir, otros cuatro en 2º y los cuatro últimos en 3º.
Pero empezaremos con la historia de nuestro Heracles-Hércules contada por Robert Graves:
[...]
Heracles, a quien los romanos llamarían Hércules, era hijo de Zeus y de Alcmena, una princesa de Tebas. Hera, enojada porque Zeus había llevado a cabo otro de sus casamientos con mujeres mortales, envió dos horrorosas serpientes para que mataran a Heracles cuando aún era un bebé. [...]


                                                                                              Heracles y las serpientes. Museos Vaticanos

Pero Heracles, un niño inmensamente fuerte, cogió las serpientes por el cuello, una en cada mano, y las estranguló. [...]
Euristeo, el gran rey de Grecia, quería desterrar a Anfitrión, rey de Tebas y, ahora, padrastro de Heracles. Pero éste, noblemente, se ofreció a Euristeo para ser su esclavo durante noventa y nueve meses, si permitía que Anfitrión se quedase y conservara el trono. Hera advirtió a Euristeo: —"Acepta, pero encarga a Heracles los diez trabajos más peligrosos que puedas elegir, y que los cumpla todos dentro de los noventa y nueve meses. Lo quiero muerto". 



                                                                Mosaico de Liria. Museo Arqueológico Nacional 

El primer trabajo que Euristeo ordenó a Heracles fue matar al león de Nemea, una enorme bestia, cuya piel era resistente a la piedra, al cobre y al hierro. Aquel monstruo vivía en una cueva en las montañas. […] Aunque el animal le arrancó el dedo corazón de la mano izquierda de un mordisco, Heracles consiguió meter la cabeza del león bajo el brazo derecho y aplastarla hasta que la bestia murió. Heracles despellejó al león usando una de las garras del mismo animal como cuchillo y luego se cubrió con la piel. Después, se fabricó una nueva maza de madera de olivo y se presentó ante Euristeo. 


El segundo trabajo era mucho más peligroso: matar a la monstruosa hidra de los pantanos de Lerna. Esta bestia tenía el cuerpo grande, como el de un perro, y ocho cabezas de serpiente con largos cuellos. Heracles le disparó flechas ardiendo cuando salía de su agujero bajo las arenas de un pantano. Luego, corrió hacia ella y le golpeó las ocho cabezas. Pero conforme las aplastaba, iban apareciendo otras en su lugar. Un escorpión, enviado por Hera, se le acercó rápidamente y le mordió el pie: Heracles lo aplastó de un pisotón. Al mismo tiempo, desenvainó su afilada espada de empuñadura de oro y llamó a Yolao, el conductor de su carro. Yolao trajo inmediatamente una antorcha y, cuando Heracles cortaba una cabeza, sellaba el cuello con fuego para evitar que surgiera una nueva. Fue el final de la hidra. Heracles mojó sus flechas en su sangre venenosa. Quien fuera herido con ellas moriría dolorosamente. 


El tercer trabajo fue capturar la cierva de Cerinia, una cierva blanca con pezuñas de bronce y cuernos de oro, que pertenecía a la princesa Artemisa. Heracles tardó un año entero en encontrarla. La persiguió por montañas y valles de toda Grecia, hasta que al final le disparó una flecha sin veneno, cuando pasó corriendo cerca de él. La flecha se clavó entre el tendón y el hueso de sus patas delanteras, que quedaron ensartadas, sin derramar una sola gota de sangre. Cuando tropezó y cayó, Heracles la apresó, le extrajo la flecha y se la llevó a Euristeo sobre los hombros. Artemisa se habría enfurecido si Heracles hubiera dañado a su cierva y, además, lo perdonó por su certero flechazo. Después, Euristeo liberó a la cierva.


El cuarto trabajo fue apresar al jabalí de Erimanto, una enorme criatura con unos colmillos como los de un elefante y una piel resistente a las flechas. Heracles lo persiguió por las montañas de aquí para allá, en invierno, hasta que quedó atrapado en un gran montículo de nieve. Allí, saltó sobre él y le ató las patas delanteras a las traseras. Cuando Euristeo vio a Heracles cargando el jabalí a su espalda por la avenida de palacio, huyó y se escondió en una gran vasija de bronce. [...]


Graves, Robert. “Los trabajos de Heracles”, Dioses y héroes de la Antigua Grecia. Madrid, 1999

El Blog como producto final de un Aprendizaje basado en proyectos


ABP sobre Hércules


Intentando hacer una campaña de sensibilización sobre la cultura del esfuerzo, de la superación personal y del trabajo constante para conseguir metas, a principios de año propusimos llevar a cabo un Proyecto de Centro para trabajar con nuestros alumnos en el que nos íbamos a fijar en la famosa figura del héroe griego Heracles, el Hércules romano, y la consecución de sus doce trabajos.

Objetivos del proyecto:

-           Facilitar el aprendizaje de los contenidos desde un enfoque interdisciplinar y transversal.
-           Motivar al alumnado con la realización de varios productos concretos.
-           Fomentar el aprendizaje cooperativo.
-           Crear un buen clima de convivencia.
  
   La pregunta de la que hemos partido ha sido: ¿Con esfuerzo y tenacidad se puede conseguir prácticamente todo?

Pero ¿por qué Heracles-Hércules?



  El tema de la superación de pruebas para conseguir algo ha sido una constante de todas las mitologías y no hay que olvidar que Heracles ha pasado por ser un héroe 'civilizador', encargado de traer al hombre la prosperidad y el bienestar frente a los monstruos y hombres salvajes.

Además, es un héroe muy vinculado a España pues la propia mitología da por hecho que Hércules tuvo una etapa importante por tierras del sur peninsular, pues para superar su décimo trabajo tuvo que viajar a los confines occidentales, hasta la bahía de Cádiz (España). A él se le atribuyen también las fundaciones de varias de las ciudades españolas, como la propia Cádiz, Sevilla o La Coruña y, para conmemorar sus hazañas, fueron levantadas dos columnas  en el estrecho de Gibraltar, que señalaban el límite del mundo conocido y que han adornado el escudo español y actualmente el de Andalucía.

En este curso 2017-2018  hemos trabajado con los alumnos dentro de este ABP el nacimiento del héroe, su sometimiento a Euristeo y cómo consiguió triunfar con esfuerzo, paciencia e inteligencia en las cuatro primeras hazañas encomendadas.